各院（部）、各相关单位：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，加快建设高质量教育体系，深入贯彻落实教育强国建设战略部署，持续推动学校课程思政教育教学改革创新，不断提升教师课程思政理论研究和实践教学水平，学校决定开展2025年校级课程思政研究课题申报工作。具体要求如下：

一、基本原则

1. 落实立德树人根本任务，聚焦课程思政建设重点、难点、前瞻性问题，通过开展相关理论和实践研究，助力教师不断提升课程思政教育教学水平，助推学校不断促进课程思政建设高质量发展。

2. 坚持问题导向，坚持理论联系实际，坚持科学规范与质量贡献相统一。既有对课程思政一般性规律的认识和研究，又能够解决课程思政建设中存在的现实问题。

3. 研究成果应服务于学校课程思政建设和人才培养质量提升，体现学术研究的实践价值，可示范、可复制、可推广。

4. 鼓励专业课教师和思政课教师合作开展研究，同等条件下将优先考虑；鼓励一线专业课教师积极申报。

二、选题范围与参考指南

以学校课程思政建设工作中需要解决的重点、难点和前瞻性问题为研究对象，可从课程思政工作体系、教学体系、内容体系等建设与实践研究；课程思政建设标准与评价研究；思政课程与课程思政协同研究；教师课程思政能力提升研究；习近平新时代中国特色社会主义思想融入专业课程建设研究；课程思政赋能新质人才培养的路径研究；财经类高校课程思政建设研究；数字化课程思政建设研究等领域选题申报。具体题目可从《对外经济贸易大学2025年课程思政研究课题选题指南》（附件1）中选择申报，也可在符合基本原则前提下，结合自身课程思政建设工作实际，自主选题开展研究。

研究课题分为一般课题、实践课题两个类别，具体如下：

1. 一般课题：围绕课程思政建设和改革发展中需要解决的理论问题、基础问题和前瞻性问题开展研究。成果形式为一篇公开发表的论文或一篇高质量研究报告。

2. 实践课题：立足课程思政建设理论、方法和应用，结合教育教学改革发展需求和课程思政建设中存在的现实问题，开展应用型研究。成果形式为一篇高质量研究报告或能够体现对具体工作规律性认识的工作方案、工作案例、工作指南等材料。

三、申报条件

1. 申报者须遵守中华人民共和国宪法和法律，坚持正确的政治方向、价值取向和研究导向，能够独立开展研究工作，学风优良。

2. 课题负责人应具有副高级及以上职称，或具有副处级及以上职务，或具有博士学位，三者符合其一；课题团队专业结构和年龄结构应较为合理。

3. 每个课题负责人同一年度限申报一个课程思政研究课题；参与人同一年度同时参与课题不得超过2项。

四、项目管理

课程思政研究课题建设周期为1年。一般课题拟资助经费1.5万元，实践课题拟资助经费1万元，具体参照《对外经济贸易大学中央高校教育教学改革专项项目建设与资金管理实施细则》（外经贸学教务字〔2017〕349 号）（附件4）的规定执行。已获得2024年度课题立项且可按期结项的负责人，如再次成功申报2025年度课题，2025年度课题经费需等待2024年度课题结项后方可拨付。

五、申报流程

1. 个人申报。课题负责人填写《对外经济贸易大学课程思政研究课题申请书》（附件2）并提交所在单位，所在单位完成初步审核。

2. 材料上报。各单位完成初审后：

（1）课题负责人于9月12日前将《对外经济贸易大学课程思政研究课题申请书》签字盖章扫描件上传至教师教学发展信息化系统，不再提交纸质版材料。

具体操作方法：登录“信息平台-教学应用-教师教学发展信息化系统-项目申报-对外经济贸易大学2025年度课程思政研究课题”，按照系统提示进行报名和材料提交。申请书命名要求：所在单位+课题负责人+课题名称。

（2）各单位填写《对外经济贸易大学课程思政研究课题申请汇总表》（附件3），纸质版签字盖章后于9月12日前报送诚信楼619办公室，电子版发送至jszx@uibe.edu.cn。

3.学校将对申报课题进行评审，评审通过课题将进行公示，公示无异议后正式立项。

联系人：刘老师 64492304

附件1：对外经济贸易大学2025年课程思政研究课题选题指南.pdf

附件2：对外经济贸易大学课程思政研究课题申请书.docx

附件3：对外经济贸易大学课程思政研究课题申请汇总表.xlsx

附件4：对外经济贸易大学中央高校教育教学改革专项项目建设与资金管理实施细则（外经贸学教务字〔2017〕349 号）.pdf

对外经济贸易大学课程思政教学研究中心

教师发展与教学质量评估中心

2025年7月3日