各教学单位、全体本科生：

为进一步保障教学质量，实现线上线下教学效果同质等效，教师发展与教学质量评估中心根据最新要求，对我校全体本科生进行本科线上课堂教学质量学生调研，以便使授课教师、学院了解学生在线学习效果，从而及时调整教学方案达到更优的教学效果。

一、调研组织实施

1.调研范围：我校所有本科课程。

2.调研对象：所有进行线上教学的本科生。

3.调研时间：2022年3月21日（周一）至3月23日（周三）

3.调研方法：学生可登录信息平台或企业微信，使用本科教学质量管理平台进行调研问卷填写。系统账号密码与学校统一身份认证账号密码一致，详细使用办法参见附件《本科课堂教学质量评价手册（学生版）》。

4.组织实施：请各学院通知到位，组织并督促学生按时完成本科线上课堂教学质量学生调研。

二、调研问卷填写要求

1.同学们应客观、公正、实事求是的进行评价。不同课程类型的评价指标均进行了针对性的设计，请同学们在填写过程中仔细阅读不同的评价指标并认真填写。

2.调研结果将作为授课教师及开课学院对在线授课教学效果的了解及调整依据。

3.课堂评价情况将为同学保密，即相对于任课教师而言，同学的课堂教学评价为匿名评价。

4.教学评价一旦提交，将无法更改。请所有同学仔细阅读评价内容，本着慎重、负责的态度如实填写问卷。

5.如有两个以上教师任同一门课程的情况，将出现两条记录，即一门课程和一位任课教师各形成一条记录，分别进行评价即可。

6．如遇教师与课程不符问题，请及时与教师中心联系。

三、其他说明

此次调研主要用于及时了解在线教学期间的学生学习效果，从而进一步加强教学质量等，此结果不应用于教师今后各类评奖评优及其他事宜。

联系人：孔老师    

联系电话：64496072

本科课堂教学质量评价手册（学生版）.pdf

教师发展与教学质量评估中心

2022年3月18日