2021年4月23日下午，教师发展与教学质量评估中心在知行楼202会议室开展以“多元虚拟仿真资源建设，打造虚拟仿真‘金课’”为主题的教师教学工作坊活动。通过政策解读、虚拟仿真课程建设的应用场景及课程案例分析，发散和引导教师的虚拟仿真实验交互思维，深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合，提高实验教学质量和水平，推进和深化虚拟仿真金课建设。

本次工作坊由智慧树虚拟仿真课程建设工程师王子岩主讲，活动流程分为政策解读、实验设计与案例分享、讨论与交流三个环节。

主讲内容主要分为政策关键信息、课程设计概述、文科类课程设计、工科类课程设计四部分，从虚拟仿真项目建设的背景以及教育部相关政策文件出发，阐述了现阶段虚拟仿真实验教学资源的基本情况及未来教育改革的发展方向，并对如何将虚拟仿真实验设计的思维模式与教学目标相结合进行整体分析，为满足不同教学需求，解决因实验实践机会少、实验周期长、试错成本高等原因难以开展的实验教学问题，根据不同科目不同门类的课程进行多个虚拟仿真实验案例的分享与解读。

最后，参与此次培训的教师结合自身实际课程讲授及课程设计经验，进行了深度的虚拟仿真课程资源设计思维、技术实现程度等方面的探讨，激发了教师建设虚拟仿真课程资源的热情，发散了教师建设虚拟仿真实验的创意与想法，为虚拟仿真课程建设提供设计思路。

教师发展与教学质量评估中心也将继续以满足教师教学需求为导向，开展相关专题培训活动，期待各院部教师的积极参与。